Weekplan

Beste ouders,

Kijk goed:

Maandag = geen school

Vrijdag = Sportdag = meer info volgt nog 

Waar zijn we mee bezig in de klas?

Eerste leerjaar:

Spelling: Schenk vooral aandacht aan woordpakketten 7 en 8.
                Deze woordpakketten gaan over 2-klanken (uu - ui - ...)
                en niet-klankzuivere woorden (me - ja - zo - ...)

Woordpakket 7: klankzuivere woorden - tweeklanken

deur	wieg	broek	kreuk	fruit
reus	knie	boek	vies	pruik
kleur	stier	stoel	bloem	vuist
deuk	drie	boer	kluif	buik

Woordpakket 8: niet-klankzuivere woorden

de	ze	ga	we	er
het	ja	pa	nu	sta
een	ma	na	te	sla
je	zo	me	bravo	paraplu

Lezen: Het AVI-niveau duidt het leestechnische niveau van jouw kind aan en
           daar oefenen we ook op in de klas.
           Alle dagen thuis oefenen blijft een must, maar vergeet niet dat vooral het leesplezier            kinderen aanzet tot lezen!
         

• Staar je niet blind op het AVI-niveau van je kind, maar focus op het leesplezier. Laat je kind lezen wat het wíl lezen, ook al haalt het op school een hoger of lager AVI-niveau.
• Laat zien hoe leuk lezen is. Plan samen leestijd in, waarin jij ondertussen ook zelf je favoriete boek leest.
• Ga met je kind naar de bibliotheek. Leer het boeken kiezen.
• Blijf voorlezen! Kinderen genieten van luisteren naar verhalen. Het motiveert hen om zelf ook te lezen.

Rekenen: Alle strategieën van hoofdrekenen werden nu aangeleerd in de klas en worden nog volop
               ingeoefend.
               De basisregel is altijd: IK TEL SOORT PER SOORT!
               Ik geef ze op een rijtje:
                       - boven- en onderburen: + 1, +2 en - 1, -2
                       - Tweelingen: 1 + 1 = 2 en 2 - 1 = 1
                                               8 + 8 = 16 en 16 - 8 = 8
                       - De brug over 10 - Tellen met handen en voeten: 9 + 4 = 10 + 3 = 13
                                                                                                           7 + 6 = 10 + 3 = 13
                       - Cirkelrekenen optellen (soort per soort): 14 + 2 = 10 + 6 = 16
                                                                                              11 + 5 = 10 + 6 = 16
                       - Cirkelrekenen aftrekken (soort per soort): OVER ==> 17 - 3 = 10 + 4 = 14
                                                                                                TEKORT ==> 11 - 5 = 10 - 4 = 6
                         TIP: LAAT DE VINGERS GEBRUIKEN!

TWEEDE leerjaar:

Spelling:  Blijf goed herhalen wat we al gezien hebben.
                Schenk vooral aandacht aan woordpakketten 8 en 9.
                Deze woordpakketten gaan over de verlengingsregel. Schrijf ik nu een -d of -t?

Woordpakket 8: verlengingsregel

luid	vriend	hoed	goed	plint
strand	veld	geld	bloed	plant
kaart	staart	draad	mand	breed
kort	grond	krat	naald	kapot

Woordpakket 9: verlengingsregel

stoet	hart	hard	brand	brood
tijd	stad	vest	band	wasmand
krant	speld	graad	beest	sport
kruid	buit	graat	zand	zwembad

  Ook woordpakketten 6 en 10 blijven erg belangrijk.

               

Woordpakket 6: ei – ij

einde	geheim	paleis	paleizen	steiger
eigen	meisje	leider	beide	lakei
dreigen	pleister	dweil	prei	reizen
eikel	domein	reiger	fontein	zeilen

We hebben een nieuw ei-lied. Het eerste stukje kennen we al, het tweede zijn we nog aan't oefenen.

DEEL 1:

Ik ga op reis in de maand mei,

Naar het woordenland van ei.

De trein die stopt er aan elk sein.

Het spoor is steil, loopt langs de hei.

Naast de grote eik op’t plein.

Ik brei en klei in de trein!

En met wat water in een teil

Sop ik nadien weer alles rein.

Ik zie een schipper met een zeil.

Ik zie een boer met een zeis.

’t Is een hele gekke reis!

DEEL 2:

Aan het einde van de reis

Zie ik een groot geheim paleis

Op een domein met een grote fontein.

Op het domein woont een reiger,

Die vliegt vaak over de steiger,

En eet elke week weer prei.

Een meisje, werkend met haar dweil,

Ze roept de leider en lakei,

Ze nemen beiden snel een eikel

En ze gooien op de reiger

Die op zoek gaat naar een pleister!

Woordpakket 10: au – ou

paus	blauw	flauw	klauw
grauw	gauw	saus	kauwen
Laura	snauw	pauw	augustus

In het woordpakket zitten alleen woorden met “au”. Deze woorden worden in een “au”-verhaal of “au-lied” gegoten. Alle andere woorden schrijf je met “ou”

Denk eraan om tijdens het inoefenen en in dictees “ou”-woorden toe te voegen.

                Mogelijke “ou”-woorden in het tweede leerjaar:

Jou – zou – oud  – fout – goud  – hout  – jouw  – koud – oud – stout – vrouw – gebouw – ouders – nou – kabouter – fout – koud – ouders – stout – trouwen – wou – oudste – zouden – bouwen – mevrouw – schouders

Lezen: Het AVI-niveau duidt het leestechnische niveau van jouw kind aan en
           daar oefenen we ook op in de klas.
           Alle dagen thuis oefenen blijft een must, maar vergeet niet dat vooral het leesplezier            kinderen aanzet tot lezen! 

          

• Staar je niet blind op het AVI-niveau van je kind, maar focus op het leesplezier. Laat je kind lezen wat het wíl lezen, ook al haalt het op school een hoger of lager AVI-niveau.
• Laat zien hoe leuk lezen is. Plan samen leestijd in, waarin jij ondertussen ook zelf je favoriete boek leest.
• Ga met je kind naar de bibliotheek. Leer het boeken kiezen.
• Blijf voorlezen! Kinderen genieten van luisteren naar verhalen. Het motiveert hen om zelf ook te lezen.

Rekenen: Alle strategieën van hoofdrekenen werden nu aangeleerd in de klas en worden nog volop
               ingeoefend. 

               De basisregel is altijd: IK TEL SOORT PER SOORT! 

               Ik geef ze op een rijtje:

                       - boven- en onderburen: + 1, +2 en - 1, -2

                       - Tweelingen: 10 + 10 = 20 en 20 - 10 = 10                                              

                       - De brug over 10 - Tellen met handen en voeten: 9 + 4 = 10 + 3 = 13

                                                                                                           7 + 6 = 10 + 3 = 13

                       - Cirkelrekenen optellen (soort per soort): 44 + 22 = 60 + 6 = 66

                                                                                              51 + 5 = 50 + 6 = 56

                       - Cirkelrekenen aftrekken (soort per soort): OVER ==> 87 - 3 = 80 + 4 = 84 

                                                                                                TEKORT ==> 91 - 15 = 80 - 4 = 76

                         TIP: LAAT DE VINGERS GEBRUIKEN!

                HOOFDREKENEN TOT 20:

                    Ik heb gemerkt dat de vlotheid met het optellen en aftrekken tot 20 wat is weggenomen
                    o.w.v. de focus op de maaltafels.
                    Blijf ook dit geregeld herhalen, zelfs al heeft jouw kindje het hele brevetje al gehaald.